Sur cette page vous trouverez des informations pour cultiver diverses
espèces de microorganismes ou élever diverses espèces
de végétaux et d'animaux. Il s'agit d'organismes utilisés
comme espèces modèles par les chercheurs.
En ciblant les études sur un nombre limité d'espèces
jugées représentatives des millions d'espèces vivantes
à une époque où les connaissances en biologie ont
fait des progrès considérables, on a pu approfondir la compréhension
des processus moléculaires à la base du fonctionnement du
vivant et constater que de nombreux gènes sont communs à
un très grand nombre d'espèces aussi différentes que
la levure, un ver nématode, la drosophile, la souris et l'homme.
Les espèces modèles ont été choisies pour
des raisons variées, en particulier parce qu'il est possible d'obtenir
aisément leur reproduction, parce que leur cycle vital est suffisamment
bref, parce que l'on peut les élever en quantités suffisantes
et sans difficultés majeures dans un volume raisonnable, parce que
l'on connaît un certain nombre de mutations ou de souches facilitant
les études génétiques.
Aujourd'hui, les espèces modèles font l'objet du séquençage
de leur génome. Celui-ci est terminé pour plusieurs dizaines
de bactéries, pour la levure, pour le ver nématode C.
elegans, pour la drosophile, Drosophila melanogaster, pour l'arabette
des dames, Arabidopsis thaliana et une première ébauche
a été proposée pour la souris et l'homme.
Ces travaux confirment l'origine commune des êtres vivants et
permettent de préciser les parentés entre eux mais ils conduisent
aussi à diverses applications pratiques notamment en médecine.
Dans l'enseignement, de nombreux organismes modèles, qu'il est
aisé de se procurer, peuvent être utilisés avec des
objectifs variés. Le simple élevage de certains organismes
peut avoir de l'intérêt en soi, qu'il s'agisse d'observer
l'organisme dans son milieu, son cycle de vie, sa reproduction ou les étapes
de son développement embryonnaire mais ils se prêtent également
à des investigations ou à des expériences de travaux
pratiques, bien évidemment en génétique - discipline
qui en a introduit l'usage - mais aussi dans d'autres domaines (biochimie,
microbiologie, biologie cellulaire, physiologie, etc.).
C'est pourquoi on trouvera dans un premier temps les méthodes
d'élevage de plusieurs espèces modèles, puis, au fur
et à mesure de la mise en place de nouvelles ressources, les liens
vers les activités scientifiques réalisables avec ces espèces.
Aux classiques espèces modèles des généticiens,
nous avons ajouté quelques espèces qui peuvent se révéler
précieuses pour les enseignants comme modèles
pédagogiques. Compte tenu de l'interdiction légale
d'utiliser des vertébrés pour l'expérimentation animale
dans l'enseignement, à l'exception des formes larvaires de vertébrés
ovipares, il nous a semblé utile d'indiquer les invertébrés
et les végétaux utilisables pour des
objectifs pédagogiques et les utilisations expérimentales
qui peuvent en être faites.
Une page spécifique est dédiée aux sources
d'approvisionnement en matériel vivant.
Outre
les applications indiquées, ces animaux sont utilisables pour étudier
les plans d'organisation par la dissection et souvent le comportement par
l'observation.
Décret 87-848 du 19 octobre 1987 Les expériences sur les animaux vivants sont interdites sachant
que, ne sont pas considérées comme des expériences
:
celles qui sont faites sur des animaux invertébrés et sur
les formes embryonnaires des vertébrés ovipares ;
celles qui consistent en l'observation d'animaux placés dans des
conditions n'entraînant aucune souffrance ;
les interventions liées à la pratique agricole ou vétérinaire
non expérimentale.
Il n'est donc pas interdit d'entretenir des animaux vivants, vertébrés
ou invertébrés pour les observer, de disséquer des
vertébrés morts (à condition qu'ils ne soient pas
tués à cette fin par l'enseignant), d'utiliser à des
fins expérimentales des invertébrés vivants ou des
formes embryonnaires de vertébrés à l'exception des
mammifères. On peut donc utiliser des œufs de poule embryonnés,
des vers de terre, mollusques, arthropodes, etc.