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Thème 1 : Rédiger un texte
T.D. 1 : Editeur de texte

1. Objectifs

2. Déroulement du TD

2.1. Connexion au système

Pour cette manipulation, ne pas utiliser le pavé numérique : les chiffres doivent être tapés avec les touches en haut du clavier des lettres.

Si le mot de passe est correct, le système charge l'environnement graphique (ici, il s'agit de KDE) avec les pramètres propres à l'utilisateur (disposition des icones, etc.).

2.2. changer de mot de passe

Le mot de passe permet au système de vérifier l'identité de l'utilisateur connecté. Il est donc indispensable que ce mot de passe ne soit connu que de l'utilisateur. Si vous avez un doute sur ce point, vous devez changerau plus vite votre mot de passe.

Un terminal permet de donner des ordres au système en tapant des commandes dans un langage codifié (langage shell). Chaque commande est validée par appui sur la touche [ENTREE] (ou [RETOUR CHARRIOT] ). Le système interprète la commande (si elle est correctement formulée), l'exécute (ce qui peut entraîner l'affichage d'informations diverses, ou un dialogue avec l'utilisateur, etc.) puis "rend la main" à l'utilisateur : il se met en attente de la commande suivante.

Plusieurs fenêtres peuvent être simultanément présentes à l'écran. Les caractères tapés au clavier sont transmis à une seule de ces fenêtres : la fenêtre "active". Elle se distingue par une barre de titre bleue (dans la configuration par défaut de l'environnement).

le mot de passe doit comporter 8 caractères (pour rendre plus difficile le décryptage) avec au moins un caractère non alphabétique, ne pas être un mot existant (nom commun, prénom, etc) ou une transformation simple d'un tel mot (mot à l'envers).

Le système sort de l'environnement spécifique de l'utilisateur, et affiche à nouveau le panneau de connexion.

2.3. Lancer l'éditeur de texte

Un éditeur de texte (to edit = modifier) est un programme qui permet de travailler sur un texte (écrire, modifier, sauvegarder).

Noter que la fenetre peut être déplacée (en cliquant dans la barre de titre) et redimensionnée (en cliquant sur un bord). Elle comprend une barre de menus, chaque menu se déroule quand on clique dessus.

2.4. La dictée

Au fur et à mesure de la dictée, nous allons apprendre, à utiliser diverses capacités de l'éditeur.

Texte de la dictée :


D'après MICROBIOLOGIE PRATIQUE

Lorsque nous observons le monde bactérien, nous sommes impressionnés par sa diversité et son ubiquité. Plus de 7 452 830 types de bactéries classées en 4300 classes.

Toutes les bactéries ont, pour leur croissance, les mêmes besoins fondamentaux : une source d'énergie, du carbone, un pouvoir réducteur, de l'azote et quelques autres éléments mais les origines de ces ressources sont très variées.

Les bactéries sont morphologiquement diverses puisque leurs formes sont rondes, spiralées ou en bâtonnets. La forme des bactéries est cependant un critère très insuffisant pour effectuer un classement utile dans l'étude de ces cellules.


2.5. Enregistrement (sauvegarde)

2.6. Modifications


D'après MICROBIOLOGIE PRATIQUE (revu par AML)
Lorsque nous observons le monde bactérien, nous sommes impressionnés par sa
diversité et son ubiquité.
Toutes les bactéries anaérobies ont, pour leur croissance, les mêmes besoins
fondamentaux : une source d'énergie, du C, un système d'oxydo-réduction, de
l'azote et quelques autres éléments mais les origines de ces ressources sont
très variées.
Les bactéries anaérobies sont morphologiquement diverses puisque leurs formes
sont rondes, spiralées ou en bâtonnets. La forme des bactéries anaérobies est
cependant un critère très insuffisant pour effectuer un classement utile dans
l'étude de ces cellules.

2.7. Eléments de formatage

Un éditeur de texte ne travaille que sur un texte brut, c'est-à-dire une suite de caractères. Lorsqu'on sauve le texte, c'est la suite de caractères et elle seule qui est enregistrée, et non son aspect. On dispose donc de peu de ressources pour "formatter" un texte, c'est-à-dire lui donner une forme aussi lisible que possible. Il s'agit en fait, à chaque fois, d'introduire des caractères supplémentaires.

Retour à la ligne

Notre texte n'est pas très lisible, en particulier parce que les paragraphes sont "tassés". Pour séparer deux paragraphes, nous pouvons introduire un caractère "Retour à la ligne".

Notons que cette pratique est peu élégante : nous avons ajouté un caractère, qui correspond à un paragraphe vide.

Blancs

Nous pouvons également souhaiter décaler des caractères horizontalement. Le plus simple est d'introduire des caractères "blanc".

De même que précédemment, chaque frappe d'un caractère, même blanc, correspond à l'ajout d'un caractère.

Tabulation

Une tabulation est un caractère, qui provoque le décalage du texte jusqu'à la prochaine position de tabulation (taquet). Il permet d'aligner un texte en colonnes, par exemple pour réaliser un tableau.

Exemple avec un taquet tous les 4 caractères (on tape les a, puis un caractère TAB, puis les b) :

a   bb          
aa  bb          
aaa bb          
aaaa    bb      
aaaaa   bb

Attention, KWrite peut gérer les tabulations de deux façons différentes :

Le premier de ces deux modes est le mode par défaut. Pour passer d'un mode à l'autre, il faut modifier la case Remplacer les tabulations par des espaces de la boîte de dialogue de configuration (en profiter pour désélectionner l'option Annulations groupées).

Les caractères [TAB] sont indiqués à l'écran par un petit point. Ce point n'apparaît pas à l'impression. On peut désactiver cet affichage dans la boîte de dialogue de configuration.

Le caractère [TAB] n'indique pas la taille du décalage : cette taille est paramétrée dans l'éditeur de texte en choisissant le nombre de caractères séparant deux taquets successifs.

Le texte devrait maintenant ressembler à ceci (Avec des TAB de 3 caractères) :

      D'après MICROBIOLOGIE PRATIQUE (revu par AML)

   Lorsque nous observons le monde bactérien, nous sommes impressionnés par  
sa diversité et son ubiquité.

   Toutes les bactéries anaérobies ont, pour leur croissance, les mêmes
besoins fondamentaux : une source d'énergie, du C, un système
d'oxydo-réduction, de l'azote et quelques autres éléments mais les origines
de ces ressources sont très variées.

   Les bactéries anaérobies sont morphologiquement diverses puisque leurs
formes sont rondes, spiralées ou en bâtonnets. La forme des bactéries
anaérobies est cependant un critère très insuffisant pour effectuer un
classement utile dans l'étude de ces cellules.

Aspect du texte

Au moment où l'on travaille sur un texte, on peut intervenir sur sa visualisation. Les réglages correspondants affectent l'ensemble du texte à l'écran, mais ne sont pas enregistrés avec le texte. Nous avons déja vu l'espacement entre taquets de tabulation, qui appartient à cette catégorie. On peut aussi modifier la couleur des caractères et du fond de la fenêtre. Pour cela :

3. Conclusions

3.1. Intérêt de l'éditeur de texte

En ne considérant que le texte brut, l'éditeur de texte invite à se concentrer sur le contenu plutôt que sur la façon dont ce contenu est arrangé.

Les fichiers générés par les éditeurs sont petits et exportables. On obtient des documents lisibles par tous les éditeurs de texte ainsi que tous les traitements de textes (transfert de fichier d'un système à un autre).

De ce fait, l' éditeur de texte est souvent utilisé pour créer des programmes ou des scripts (suite de commandes que l'ordinateur doit effectuer).

3.2. Limites de l'éditeur de texte

Dans l'éditeur de texte, la mise en page et le formatage du texte sont limités et temporaires. Losque l'on veut faire une présentation, il faut passer au traitement de texte.